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本文摘要:孩子在,学校就在

9月3日,今秋开学的第一天。

孩子在,学校就在

9月3日,今秋开学的第一天。

  上午9点15分,位于泸溪白沙镇红岩村简易公路坎上的村小里,13岁的李福娇正唱着歌曲《小螺号》,51岁的印刚生和9岁的张世星正打扫教室,在歌声和扫帚的扫地声中,拉开了开学的大幕。教室是一栋老式砖瓦房,建于上世纪80年代,房前的几根柱子上依稀可见“办好教育为人民,人民教育人民办”标语。

  李福娇在这里读了3年,去年,这里就她一名学生。张世星是刚回村上学的。而印刚生是这里唯一的教师。

印刚生计划当天与两个学生一起整理教室,为他们发放新课本。

  见我们到来,印刚生迎了上来。而李福娇则在一旁唱着玩着,她对音乐的那份陶醉,让人难以将她与我们此前听到的“智障儿童”联系在一起。

  “老师,我可以去玩一会儿?”见我们与印刚生交谈,李福娇跑来问道。

言语中,全然没有学生对老师的惧怕,反倒有一分撒娇似的依赖。

  原来,李福娇小时患过脑膜炎,智力受到影响,13岁的她智力尚停留在7岁阶段,再加上是一对一教学,因此,印刚生把她“既当学生又当孙女”,而李福娇对他自然像孙女对爷爷一样依赖。

  村小在红岩村的辛女溪组,离白沙镇30分钟车程。随着村里一些家长陆续将孩子送到镇上小学上学后,村小的学生就越来越少,去年就仅剩李福娇一人。

  为了教李福娇,居住在武溪镇杨斌庄村的印刚生,每天走一个小时山路来上课,风雨无阻;为了让李福娇接受课本知识,印刚生总是想着法子,耐心再耐心。在教李福娇认识钟表时,印刚生把家里的钟表拿来当道具。

由于反复地拨弄,钟表坏掉了,废弃在教室一角,永远定格在了“5点30分”。李福娇爱唱歌,印刚生就教她一些儿歌。

  从有利于李福娇学习和成长的角度出发,同时不增加教育成本、不浪费教育资源,根据2001年开始,我国农村地区启动新一轮中小学布局调整,也就是常说的“撤点并校”相关政策,秋季开学前,泸溪县的教育主管部门有了将村小撤掉的想法。可在与村干部和李福娇的家人沟通后发现,李福娇无法外出就读——她的父母在外务工,她与年迈、腿脚残疾的爷爷生活,家境贫困,而外出白沙小学读书,那里不是寄宿制学校,需在外租房,这笔开支让李家无力承担;后来,纵使教育部门表示“给予经济上的扶持”,也无法改变家人的想法,因为无人去陪读“生活不能自理”的李福娇。

最终,该县教育部门作出了继续办学的决定。

  向子权是泸溪县教育局副局长。他说:“不能主动、随意、强行地撤并一所村小,而是要充分尊重村里和学生家长的意愿,保障农村孩子最基本的教育权利”。

他介绍说,目前在泸溪县,类似的五生校、六生校等还有一些。

  “只要有学生愿意读,我们就不撤校!”向子权说。

  领到新课本后,李福娇用铅笔一笔一画地在每本书上写下“李梦霞”三个字。

面对记者“你把名字写错了吧?”的疑问,福娇说:“李福娇是她的书名,李梦霞是爸爸在她上幼儿园时给取的名字”。她反应迅速,对答入流。签完姓名后,李福娇唱起了歌。有一首歌没有乐谱也没有歌词,她竟凭着记忆和乐感,完整地唱了下来。

问她“唱的是什么歌?”,她迅速答:“《中国我爱你》。”她的这种音乐天分着实让人惊讶。

  “终于有了个玩伴”的李福娇特别高兴,唱着玩着。

我们临走时,她唱着歌曲《中国我爱你》,双手屈握成拳扪在胸前,绕着操场来回奔跑,那份同龄人少见的天真,由衷的高兴劲,以及那甜甜的笑容,感染着在场的每个人……


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